《松江區大普通小學的思政課二合一化項目建設五年來加入方案格式（2022—2026年）》（低于代稱《行為規劃》）在擬定期內中開展業務了面向于校級機關人員、中俄原油管道教職工、很多父母、教授及世界 大眾的考察座談交流與想法詢問提出的意見函等的工作。在詢問想法期內，獲得對《攻堅計劃方案》（看法詢問稿）做出的看法、建意共得62條。現將包括征求意見和推薦的獲取運用時候數據匯總下列：
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征求意見方式 |
理論研究除理條件 |
事由詳細說明 |
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提出質疑 |
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提出質疑 |
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要培養出來一部分人專門性強的思政體育教師。 |
聽取意見 |
《移動方案怎么寫》“工做方式”（二）3.“搭建思政課老師群體備課教案與研訓監督制度，推廣思政課輔導實行。” |
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思政課難以牢牢等待在語文教學，要讓學生們加入實際，經歷市場經濟大語文教學。 |
使用 |
《統一行動方案格式》“工作上內部”（三）5.“敲破高效課堂教學圍墻設計，靠近時代大高效課堂教學……小小年紀致力ඣ于青美少年大家精準服務時代的志愿表思想。” |
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要科學應用系統的資源，多途徑全東南方向地展開教學。 |
答復 |
《行動方案設計》“崗位網站內容”（三）7.“發展加數材料和網企業信息材料庫基本建設，充足大中小企業學思政課有立體感化學習材料。ꦆ” |